关键词: 教师资格证
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66、奥苏伯尔有意义学习的条件
(1)客观条件:学习材料本身有逻辑意义
(2)主观条件:学习者自身因素
① 有同化新知识的认知结构
② 有学习的心向
记忆技巧:主客才忍心
67、马斯洛需要层次理论
(1)生理的需要
(2)安全的需要
(3)归属和爱的需要
(4)尊重的需要
(5)求知的需要
(6)审美的需要
(7)自我实现的需要
记忆技巧:李安尊贵求自审
68、影响自我效能感形成的因素
(1)直接经验(成败经验)
(2)替代经验
(3)言语说服
(4)情绪的唤起
记忆技巧:肢体言情
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