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2023年上打算考教资证书的小伙伴快来一起和小编学习高频考点+模拟试题。今日先更新中小学《教育(教学)知识与能力》第三章《教育目的》

一、第三章教育目的

知识点一：教育目的的层次结构

1.概念：

广义的教育目的是指人们对受教育者的期望。

狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求。教育目的是教育的出发点和归宿。

2.教育目的层次包括：

(1)国家教育目的。

(2)各级各类学校的培养目标。

(3)学科的课程目标。

(4)教师的教学目标。

知识点二：教育目的与教育方针、培养目标

(一)教育目的与教育方针

教育方针是教育工作的宏观指导思想，是总的教育方向。教育方针的结构应当包括三个组成部分：教育性质和教育方向、教育目的、实现教育目的的基本途径和根本原则。教育方针包括教育目的，教育方针和教育目的是整体和部分的关系。

(二)教育目的与培养目标

培养目标是根据教育目的制定的某一级或某一类学校或某一个专业人才培养的具体要求，是国家总体教育目的在不同教育阶段或不同类型学校，不同专业的具体化，二者是一般与个别的关系。其次，一个国家的教育目的是唯一的，而培养目标却是多种多样的。

知识点三：教育目的的价值取向

知识点四：我国教育目的的理论依据

社会主义教育目的是以马克思主义关于人的全面发展学说作为其理论基础的。教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的唯一途径。

知识点五：全面发展教育的组成部分及其关系

1.德育：思想基础，灵魂和统帅，为其他各育提供了方向性的保证。

2.智育：前提和支持，知识基础和能力基础。

3.体育：基础作用，物质基础。

4.美育：美育在全面发展教育中起着动力作用。

5.劳动技术教育：综合德育、智育、体育和美育的作用。

二、模拟题

1.( )是教育活动的出发点和归宿，制约着教育活动的性质和方向。

A.教育目的

B.教育原则

C.教育内容

D.教育方法

2.教育目的是教育的出发点和归宿，它贯穿于教育活动的全过程，从根本上来说，教育目的所要回答的问题是( )。

A.教育的意义

B.教育的功能

C.教育怎样培养人

D.教育要培养什么样的人

3.在人的全面发展教育中，美育占有重要地位，美育的主要任务不包括( )。

A.培养和提高学生感受美的能力

B.培养和提高学生追求人生趣味的能力

C.培养和提高学生表现美、创造美的能力

D.培养和提高学生追求完美人生的能力

4.某大学的校训为“学为人师，行为世范”这句话体现的是( )。

A.教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教学目标

5.德育在人的全面发展教育中起着( )作用。

A.基础

B.关键

C.导向和动力

D.物质基础

答案解析

1.【答案】A

【解析】本题考查教育目的。教育目的是教育活动的出发点和归宿，制约着教育活动的性质和方向。故本题选A。

2.【答案】D

【解析】本题考查教育目的的内涵。教育是有目的地培养人的活动，教育目的可以说是人们对教育活动的一种设计，是社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定，即培养一个怎么样的人。故本题选D。

3.【答案】D

【解析】本题考查美育的主要任务。美育的主要任务包括：(1)培养学生正确的审美观点，使他们具有感受美、理解美和鉴赏美的知识与技能;(2)培养学生艺术活动的技能，发展他们体验美和创造美的能力;(3)培养学生的心灵美和行为美，使他们在生活中体现内在美和外在美的统一。D选项不属于美育任务。故本题选D。

4.【答案】B

【解析】本题考查培养目标。培养目标是根据教育目的制定的某一级或某一类学校或某一个专业人才培养的具体要求，是国家总体教育目的在不同教育阶段或不同类型学校、不同专业的具体化。题干中的校训体现的是培养目标。故本题选B。

5.【答案】C

【解析】本题考查德育在全面发展教育中的作用。在全面发展教育中，各育是相互联系的，但又相对独立，各自发挥不可替代的作用。德育在全面发展教育中起着灵魂和统帅的作用，为其他各育提供了方向性的保证。智育在全面发展的教育中起着前提和支持作用，为其他各育提供了知识基础和能力基础。体育在全面发展教育中为其他各育提供物质基础。美育在全面发展教育中起着动力作用。劳动技术教育可以综合德育、智育、体育和美育的作用。因此，可以说德育是实施各育的思想基础，为其它各育起着保证方向和保持动力的作用。故本题选C。

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