关键词: 教师资格证
扫码添加专属备考顾问
▪ 0元领取考点真题礼包
▪ 获取1对1备考指导
11.简述学习迁移的影响因素。
答:(1)学习材料的特点。(2)原有的认知结构。(3)对学习情境的理解。(4)学习的心理准备状态。(5)学习策略的水平。(6)智力与能力。(7)教师的指导。
12.调查问卷的问题设计有哪些基本要求?
答:(1)语义清楚。设计的问题应使被调查者能够正确理解,不会产生歧义,对题意的理解应是唯一的,不能把两个或两个以上的问题合并成一个问题来提问。(2)语句简洁。问题的语句形式要简单通俗易懂。(3)面向对象。问题的语句和措辞要适合被调查者的文化水平和职业特点,特别是被调查者是小学生和幼儿时,要考虑被调查者的理解能力,尽量把复杂问题简化处理。另外,在问题中应避免使用生僻词话以及新名词和概念。(4)价值中立。在设计问题时,应避免印证权威论断,也不应把个人的认识观点和价值判断包含在问题之中,以避免对被调查者产生暗示作用,导致特定的、有倾向性的回答。(5)避免社会认可效应。社会认可效应是指被调查者按照社会规范、社会期望进行反应,而不是反映自己真实的观点、看法和态度。这种现象一般出现在回答有关思想、政治和道德等方面的问题时出现,因此设计这类问题时,应少用是否式回答,可以用情境式问题或两难问题代替。
13.简述思维过程中问题解决的影响因素。
答:思维过程中问题解决的影响因素有:(1)问题情境;(2)定势与功能固着;(3)原型启发;(4)已有的知识经验;(5)情绪和动机。
14.简述班主任培养良好班风的主要措施。
答:培养良好班风的主要措施有:(1)班主任身先士卒;(2)明确班级的奋斗目标;(3)抓好班干部队伍建设;(4)环境熏陶;(5)制度约束;(6)加强正面教育,树立良好榜样;(7)提倡民主型的班主任领导方式;(8)充分利用班级舆论阵地;(9)要常抓不懈。
15.简述访谈法的基本步骤。
答:访谈调查的基本步骤:(1)选择访谈对象;(2)准备访谈提纲和访谈计划;(3)正式访谈。
相关推荐:
手机登录下载
微信扫码下载
微信扫一扫,即可下载