关键词： 教师资格证 2019
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1.五十多岁的胡老师又一次拒绝了学校要他参加暑假培训的安排，并说：“我都快要退休了，还学什么！”这表明胡老师缺乏（）
A.终身学习的理念
B.热爱学生的情怀
C.诲人不倦的品格
D.严谨教学的精神
2.杜甫诗句“丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森”中“锦官城”指的是（）
A.开封
B.北京
C.南京
D.成都
3.下列成语中，源于荆轲刺秦王的是（）
A.四面楚歌
B.投笔从戎
C.图穷匕见
D.完璧归赵
4.北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载：“若止印三二张，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”下列对产生这一现象的原因，分析正确的是（）
A.造纸技术的重大改进
B.雕版印刷术得以推广
C.胶泥活字印刷的诞生
D.金属活字印刷的出现
5.接连地中海和大西洋的海峡是（）
A.巴士海峡
B.马六甲海峡
C.麦哲伦海峡
D.直布罗陀海峡
6.与群体教育，竞技体育相比，学校体育的突出特点是( )。
A.娱乐与竞技性
B.普及性与文化性
C.教育性与基础性
D.全体性与全面性
7.西方教育史上，提出"泛智教育"和普及初等教育的主张，并对班级授课制做出系统阐述的教育著作是( )。
A.柏拉图的《理想国》
B.昆体良的《论演说家的培养》
C.夸美纽斯的《大教学论》
D.赫尔巴特的《普通教育学》
8.发达国家大多已普及12年义务教育，而发展中国家一般仅普及9年义务教育。这说明从根本上制约教育发展规模和速度的社会因素是( )。
A.政治经济制度
B.生产力发展水平
C.人口数量和质量
D.社会意识形态
9.科学技术知识的再生产有多种途径，其中重要的途径是( )。
A.社会生活
B.科学实验
C.生产劳动
D.学校教育
10.在教育理论著述中，强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养，主张发现学习的专著是( )。
A.《普通教育学》
B.《大教学论》
C.《教育过程》
D.《论教学过程优化》
【参考答案解析】
1.A【解析】终身学习要求教师不断学习新知识，掌握新技能。胡老师认为自己快要退休了，就不再愿意学习，这是没有坚持终身学习的理念。
2.D【解析】本首诗选自《蜀相》，是唐代诗人杜甫定居成都草堂后，翌年游览武侯祠时创作的一首咏史诗，古代的“锦官城”即现在的成都市。
3.C【解析】成语“图穷匕见”出自《战国策·燕策三》，原句为“秦王谓轲曰：‘起，取武阳所持图。’轲既取图奉之。发图，图穷而匕首见。”
4.C【解析】北宋毕昇改进了印刷术，出现活字印刷术，大大提高了印刷的速度。
5.D【解析】直布罗陀海峡位于欧洲伊比利亚半岛南端与非洲大陆西北角之间，是沟通大西洋与地中海的唯一水道。
6.C【解析】全面发展教育由德育、智育、体育、美育、劳动技术教育构成。体育是授予学生体育卫生知识和技能，使学生增强体质，发展机体素质和运动能力，养成良好的卫生、保健习惯的教育。体育为人的全面发展提供了重要的物质基础。狭义的体育特指学校体育，是一种教育活动。学校体育区别于社会体育的根本是以在校学生为教育对象，以促进学生的全面发展为根本目的。社会体育主要特点是娱乐性与竞技性，而学校体育则是教育性与基础性。故C项正确。
7.C【解析】17世纪捷克教育家夸美纽斯提出了泛智教育思想，主张把一切只是教授给普通人和教育要适应自然，提出了统一的学制系统以及新颖的教学原则、教学方法等。夸美纽斯的泛智教育思想是以"泛智论"和"教育适应自然"为基础的。泛智教育思想适应了时代和社会发展的需要，为系统的教育学奠定了基础。故C项正确。
8.B【解析】生产力对教育的制约作用表现在：(1)生产力的发展水平决定教育事业的规模和速度;(2)生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构;(3)生产力的发展水平制约着教学内容、方法、组织形式与手段。其中，生产力的发展水平对教育的发展规模和速度有着直接和终的决定性作用。故B项正确。
9.D【解析】科学技术知识的再生产有多重途径，学校教育是重要的途径。这是因为学校教育是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织的对受教育者施加影响，把他们培养成一定社会所需要的人的活动。学校教育的组织性、计划性较强，再生产效率较高。故D项正确。
10.C【解析】美国教育心理学家布鲁纳著有《教育过程》一书，提出了结构主义教学理论。他强调须使学生学习一门学科的基本结构，即一门学科中的定义、原则或法则;强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应;强调早期学习的重要性;倡导发现式学习;主张培养学生的直觉思维、科学兴趣和创造能力。故C项正确。
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