【每日一练】幼儿保教知识与能力（6月28日）
时间：2018-06-28 10:01:05责任编辑：shanxiang001
关键词：
教师资格证 2018 幼儿园
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一、单项选择题1、幼儿园环境的( )决定了环境的可控性，使可控性有了明确的标准和方向。A.教育性B.开放性C.发展性D.参与性2、幼儿园环境按其性质可分为物质环境和( )两大类。A.社会环境B.精神环境C.城市环境D.局部环境3、从狭义上理解，幼儿园环境是指( )。A.幼儿园生活环境B.幼儿园心理环境C.幼儿园教育的一切外部条件D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素4、环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要，与幼儿园教育目标相一致。这是( )原则的要求。A.环境与教育目标的一致性B.发展适宜性C.幼儿参与性D.开放性5、幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特点及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。这是( )原则的要求。A.环境与教育目标的一致性B.发展适宜性C.幼儿参与性D.开放性6、环境的创设过程是幼儿与教师共同合作、共同参与的过程。这是( )原则的要求。A.环境与教育目标的一致性B.发展适宜性C.幼儿参与性D.开放性7、幼儿园建筑设计原则有安全原则、( )原则、经济原则、卫生原则、美观原则、舒适原则。A.开放B.适应需要C.参与D.活动8、教师要指导幼儿根据本园的条件和本班幼儿特点.充分运用想象力，因地制宜，创造性地布置环境。这反映了室内布置的( )原则。A.教育性B.主体性C.创造性D.美观、经济9、幼儿园摆放玩具的橱柜应( )于儿童的身高。A.低B.高C.持平D.高或低10、教师要善于动手动脑，本着勤俭办园的原则，从客观条件出发，注意一切布置要符合协调相称、结构统一、美观的要求，这反映了室内布置的( )原则。A.教育性B.主体性C.创造性D.美观、经济
【参考答案及解析】
一、单项选择题1.A【解析】幼儿园环境的教育性和可控性之间是相互联系的，教育性决定了可控性，使可控性有了明确的标准和方向，而可控性又保证了教育性的实现，二者是相互依存、相互制约的关系。2.B【解析】略。3.D【解析】。狭义的幼儿园环境指幼儿园内所有的物质和精神环境，即幼儿园内的一切影响幼儿发展的因素。4.A【解析】环境与教育目标的一致性原则是指环境的创设要体现环境的教育性。即环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要，与幼儿园教育目标相一致。5.B【解析】幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展是指发展适宜性原则。从一般年龄特征来看，小班、中班、大班幼儿在身心发展特点上的差异是非常明显的，其身心发展所需要的环境也不尽相同。因此，教师要根据幼儿不同的年龄特征为其提供适宜的发展环境。6.C【解析】幼儿参与性原则是指环境的创设过程是幼儿与教师共同合作、共同参与的过程。7.B【解析】幼儿园建筑设计原则：安全原则，适应需要的原则，经济原则，卫生原则，美观原则，舒适原则。8.C【解析】每个幼儿园的条件都不相同，每班幼儿的情况也各异，因此教师要指导幼儿根据本园的条件和本班幼儿特点，充分运用想象力，因地制宜，创造性地布置环境，而不应脱离幼儿发展水平、教育需求和自身条件盲目模仿。9.A【解析】幼儿园摆放玩具的橱柜应低于儿童的身高，以便于儿童取放物品，并避免砸到幼儿。10.D【解析】略。
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