关键词： 教师资格证 2018 初中
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1. （ ）是教师专业发展不竭的动力，是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。
A. 关爱学生 B. 爱岗敬业 C. 教书育人 D. 终身学习
2. （ ）是国家统一实施的所有适龄儿童、少年须接受的教育，是国家须予以保障的公益性事业。（常考）
A. 义务教育 B. 基础教育 C. 应试教育 D. 课程教育
3. （ ）是教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。教师要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。
A. 爱国守法 B. 爱岗敬业 C. 教书育人 D. 关心集体
4. 阅读下面文段，回答问题。
子曰：“学而不思则罔①，思而不学则殆②。”（《论语·为政》）【注释】①罔：迷惑、糊涂。②殆：疑惑、危险。
下列对孔子这段话的理解，不正确的一项是（ ）
A. 在孔子看来，学和思二者不能偏废，主张学与思相结合
B. 孔子指出了学而不思的局限，也道出了思而不学的弊端
C. 光学习不思考会越学越危险，光思考不学习会越来越糊涂
D. 孔子学与思相结合的思想，在今天仍有其值得肯定的价值
5. 句中划线词语含贬义色彩的一项是（ ）
A. 若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明……
B. 海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔
C. 我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候
D. 徐悲鸿在画室里挂了一幅自书的对联：“独持偏见，一意孤行”，以表示他坚决的反抗
6. 徐刚在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。下列处理方式，恰当的一项是（ ）
A. 马上制止，让徐刚站到讲台边 B. 不予理睬，继续课堂教学
C. 稍作停顿，批评训斥学生 D. 幽默化解，缓解课堂气氛
7. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》提出，坚持以人为本，全面实施（ ）是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家、服务人民的社会责任感，勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
A. 素质教育 B. 基础教育 C. 应试教育 D. 课程教育
8. 下列哪一项不是我国的十大名曲（ ）（易混）
A. 《高山流水》 B. 《梅花三弄》 C. 《十面埋伏》 D. 《公孙子龙》
9. 对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成年人，应当依法（ ）处罚。
A. 免除 B. 从轻、免除
C. 从轻、减轻 D. 从轻、减轻或者免除
10. （ ）是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面，由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。
A. 人的全面发展 B. 教师专业发展
C. 教师职业道德的发展 D. 以人为本
二、材料分析题（本大题共4小题，每小题10分，共40分）
11. 材料：
赵丽老师经常以班级的名义从个体书店以优惠价购买各科课程学习辅导资料，然后以原价卖给同学，几乎是人手一套。同时，她向学生家长暗示或明要礼物、礼品或礼金，特别是在过节日的时候。此外，她还私下到本市“光华家教辅导中心”等处兼课。在学校讲课时她会“留有一手”，只讲基本内容，对课程的重点也往往一带而过，并直接或间接地介绍同学去“光华家教辅导中心”等民办课外辅导机构或家教中心接受辅导或参加“补课”。当然，同学接受辅导或参加“补课”是要交高额学费的，“光华家教辅导中心”等处给赵丽老师很多讲课费和介绍费。
问题：
从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的主要问题。
12. 材料：
大兴学校一年级新生李永波，由于其家长是收废品的，一天来学校上课时脖子没有洗干净，在上课时，老师发现了李永波的脖子脏，就叫他站起来给大家看，把他作为典型，教育其他的学生要讲卫生，并当着全班同学的面说“让你那收破烂的父母把你的脖子洗净”。老师的这种做法给李永波的心灵造成了极大伤害，在这以后，每当上这位老师的课时，李永波就感到大家似乎都在盯着他的脖子，同时想起老师说的“让你那收破烂的父母把你的脖子洗净”感到抬不起头。这种心理妨碍了他集中精力听课，所以对老师教的内容学的很差。结果考试时李永波不及格，老师狠狠地批评他，李永波终于忍受不住了，他把这件事告诉了母亲，母亲向学校要求调换班级，学校领导知道这件事后同意了。后来，李永波在该老师教的内容上表现出了极大的才能。
问题：
请结合材料运用“以人为本”的学生观，分析教师在教育教学活动中应怎样对待学生。
13. 材料：
湖北省仙桃市刘家集镇中学学生徐光明，今年15岁，平时不善言谈，孤独冷漠，不喜欢集体生活，不爱参加课外活动，不喜欢上体育课，常独来独往，不会关心别人，不善于与他人相处，学习成绩全班倒数第一。一次在学校元旦聚餐会上，他把自己爱吃的里脊肉、大鸡腿、排骨、草莓、苹果一股脑儿放在自己的碗中独自享用，全然不顾周围同学们的反应。
问题：
请运用素质教育的知识分析以上情况。
【参考答案解析】
一、单项选择题
1. D【解析】终身学习是教师专业发展不竭的动力。终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
2. A【解析】略。
3. B【解析】略。
4. C【解析】“学而不思则罔，思而不学则殆”的意思是：只学习却不思考就会迷茫，只思考却不学习就会疑惑。
5. A【解析】略。
6. D【解析】遇到此类事件，教师恰当的处理方法是幽默化解，缓和课堂气氛。
7. A【解析】略。
8. D【解析】我国的十大名曲是《高山流水》《广陵散》《平沙落雁》《梅花三弄》《十面埋伏》《夕阳箫鼓》《胡笳十八拍》《汉宫秋月》《阳春白雪》《渔樵问答》。
9. D【解析】详见《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定。
10. B【解析】略。
二、材料分析题（答案要点）
11. （1）赵老师的行为存在的主要问题是违反了教师职业道德行为规范。她违反了“爱岗敬业”和“为人师表”中关于“廉洁从教”的要求。
（2）教师应当爱岗敬业，忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。
（3）教师应当为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻；严于律己，以身作则；衣着得体，语言规范，举止文明；关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长；作风正派，廉洁奉公；自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
（4）材料中赵老师利用职务之便谋取私利，收取课程学习辅导资料的差价，挣取不义之财；向学生家长暗示或明要礼物、礼品或礼金；校内教学工作“敷衍塞责”，讲课“留有一手”，有意私下挣取“光华家教辅导中心”等处的高额兼课酬金和介绍费等行为，都是违反教师职业道德行为规范的。应对其进行教师职业道德行为规范教育。
12. （1）“以人为本”的学生观，要求教师在教育教学活动中公正地对待每一个学生，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生。
（2）“以人为本”要求以学生为本，在教育教学活动中做到以学生的全面发展为本。学生是处于发展过程中的人，作为发展中的人，意味着学生还是不成熟的人，教师要理解学生身上存在的不足，就要允许学生犯错误。当然，更重要的是要帮助学生解决问题，改正错误，从而不断促进学生的进步和发展。
（3）材料中的老师当众批评学生，给学生的幼小心灵造成了极大伤害，影响了学生的正常学习，导致了学生成绩不及格。这严重违反了“以人为本”的学生观，影响了学生的健康全面发展。教师在教育教学活动中应该正确地对待每一个学生，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友，促进学生不断进步和发展。
13. （1）素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据我国《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力，促进他们在德智体美等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。
（2）素质教育要使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美，为培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。
（3）从上述材料分析，徐光明不懂得礼让与宽容，不懂得帮助别人，奉献爱心、关心别人；不懂得与别人建立和谐的人际关系，这是他德、智、体、美没有全面发展的体现。教师与家长平时应加强对徐光明的做人、与人交往等方面的教育。
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