关键词： 教师资格证 2017 幼儿园

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一、单项选择题

1.攻击性行为产生的直接原因主要是（  ）

A.榜样                              B.强化

C.父母的惩罚                        D.挫折

2.遗传素质对儿童心理发展的作用是（   ）

A.物质基础                         B.决定

C.主导                             D.一般

3.学前教育过程中基本的、重要的人际关系是（    ）

A.教师与儿童的关系                B.教师与家长的关系

C.教师与教师的关系                D.家长与儿童的关系

4.“发展适宜性原则”是美国针对教育界普遍出现的（    ）倾向提出来的。

A.幼儿教育多元化                   B.幼儿教育制度化

C.幼儿教育小学化                   D.幼儿教育特色化

5.（    ）是家长和幼儿园之间的桥梁,促进家园合作,体现幼儿园和家长的伙伴关系。

A.咨询活动                          B.家长委员会

C.家长学校                          D.电话联系

二、简答题

1.简述幼儿常规训练的重要性。

2.简述音乐教育活动设计歌唱活动的策略。

【参考答案】

一、单项选择题

1.D【解析】攻击性行为也称侵犯行为，就是伤害他人或东西的行为，如打人、咬人、故意损坏东西(不是出于好奇)、向他人挑衅，引起事端。攻击性行为产生的直接原因主要是挫折。挫折是人在活动过程中遇到的障碍或者干扰，使自己的目的不能实现，需要不能满足时的情绪状态。

2.A【解析】遗传素质对儿童心理发展的作用：提供发展人类心理的基本的自然物质前提；奠定儿童心理发展个别差异的初基础。

3.A【解析】幼儿园教育活动中包含着教师的“教”和幼儿的“学”这两类活动。教师在教，幼儿在学，两种活动不可分割地交织在一起。因此教师与幼儿的关系是重要的人际关系。

4.C【解析】发展适宜性原则是美国幼儿教育协会1986年以后极力提倡的教育理念与实践，它当时主要是针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的。

5.B【解析】家长委员会是托幼机构和家庭之间的一座桥梁。家长委员会的任务是：（1）代表家长的利益，参加托幼机构的管理工作；（2）协助托幼机构与家长进行联系，传达托幼机构对家长的建议与要求，向托幼机构反映家长对改进幼儿教育工作的意见；（3）监督托幼机构的财务和卫生保健工作；（4）动员和组织家长力量，参加托幼机构的环境、设备的建设等。

二、简答题

1.（1）常规可以培养幼儿的生活规律，养成良好的行为习惯；

  （2）常规可以帮助幼儿适应幼儿园环境，学习在集体中生活；

  （3）常规可以培养幼儿的自律能力，维持班级的秩序；

  （4）常规能够增强幼儿的安全感，有助于幼儿健康成长。

2.（1）幼儿园歌唱材料的选择；

  （2）幼儿园歌唱活动的导入；

  （3）发展幼儿的歌唱能力；

  （4）发展幼儿的创造性；

  （5）发展幼儿良好的个性与社会性；

（6）系列歌唱教学方案设计。

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