关键词： 教师资格证 2017

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一、单项选择题

1.当前世界学前教育机构发展特征之一是规模的（  ）

A.多样性   B.扩大化   C.现代化   D.专门化

2.小班幼儿看木偶剧表演时，看到“老虎”会感到害怕。这说明幼儿（  ）

A.想象脱离现实           B.想象与现实混淆  

C.想象容易受情绪影响     D.想象内容零散

3.《幼儿园教师专业标准（试行）》中对幼儿的态度与行为的基本要求不包括（  ）

A.重视幼儿身心健康           B.维护幼儿合法权益

C.信任幼儿，尊重个体差异     D.培育幼儿良好的意志品质

4.通过分析儿童的手工、绘画等，去了解儿童心理的研究方法称为（  ）

A.教育实验法    B.观察法   C.作品分析法   D.调查访问法

5.《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以()为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。”

A.游戏    B.集体教学    C.生活   D.交往

6.我国学前教育对象的年龄范围是()

A.0～3岁   B.3～6岁   C.0～6岁  D.0～8岁

7.儿童的社会性发展是（  ）

A.与生俱来的              B.由遗传素质决定的

C.在成长过程中自然形成的

D.在与外界环境相互作用过程中形成的

8.表演游戏的指导不包括（  ）

A.选择表演的文艺作品      B.激发幼儿表演的兴趣

C.准备表演的服装和道具    D.对游戏动作和情节的假想

9.《幼儿园工作规程》规定幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其(  )

A.身心和谐发展   B.身体健康发展  C.身心尽快发展   D.个性化发展

10.儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征被称为（  ）

A.儿童发展的年龄特征       B.儿童生理发展的年龄特征

C.儿童心理发展的年龄特征   D.儿童身心发展的年龄特征

参考答案：

一、单项选择题

1.B【解析】世界学前教育机构发展的特点：学前教育机构规模的扩大化；学前教育机构的多样化；师资质量和教育质量的提高；学前教育的手段不断现代化。

2.B【解析】幼儿混淆假想与现实的一个主要表现就是在参加游戏或欣赏文艺作品时，往往身临其境，与角色产生同样的情绪反应。

3.D【解析】具体参看《幼儿园教师专业标准（试行）》基本内容。

4.C【解析】略。

5.A【解析】略。

6.C【解析】学前教育是对胎儿至进入小学前的儿童所进行的教育、组织的活动和施加的影响。它的教育对象包括胎儿、婴儿(0～3岁)、幼儿(3～6、7岁)。

7.D【解析】儿童的社会性是后天形成的，是在与环境的相互作用中逐渐实现的。

8.B【解析】略。

9.A【解析】略。

10.C【解析】学前儿童心理发展的年龄特征是指在一定的社会和教育条件下，幼儿在每个不同的年龄阶段中表现出来的一般的、本质的、典型的特征。

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