关键词： 教师资格证 2016

• *备考没方向？
• *考试时间不清楚？
• *成绩看不懂？
• *考试内容没有掌握？
• *拿证之后何去何从？
• *别人上岸也这么难？

扫码添加专属备考顾问
▪ 0元领取考点真题礼包
▪ 获取1对1备考指导

一、单项选择题

1.心理现象就其产生方式而言是（   ）

A.精神活动   B.反射活动   C.意识活动   D.技能活动

2.把一个玩具从儿童的身边拿走，他会去寻找。这说明儿童的认知发展至少应处于（   ）

A.感知运动阶段     B.前运算阶段

C.具体运算阶段     D.形式运算阶段

3.平时人们常说“一心不能二用”。从注意的品质来看，“一心二用”是（   ）

A.不可能的   B.不良品质   C.无条件的   D.有条件的

4.成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为，避免失败者的目的是避免失败、减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时，他们（   ）

A.可能选择    B.犹豫不决    C.会回避这项任务    D.坚决选择

5.在解决问题中，人们把某种功能赋予某种物体的倾向性称为（   ）

A.动机状态     B.问题表征     C.功能固着     D.知识经验

6.所谓（   ），是指提供感性材料和例证时，要不断变换呈现的形式，使其本质属性保持不变，而非本质属性不断变化。

A.变化   B.变动   C.变革   D.变式

7.提出当两种学习的某些方面有相同之处时，才有可能进行迁移的是（   ）

A.形式训练说   B.共同要素说   C.概括说   D.关系说

8.学习动机的基本结构包括学习需要和（   ）

A.学习期待   B.学习准备   C.学习效果   D.学习目的

9.采用合理的理由来解释所遭受的挫折，以减轻心理痛苦。这种心理防御机制称为（   ）

A.压抑   B.投射   C.退行   D.文饰

10.一位汽车司机在开车过程中，一面观察道路情况，一面操作方向盘。这种现象属于（   ）

A.注意的稳定性   B.注意的转移   C.注意的分配    D.注意的集中

二、简答题

1.教育心理学研究需要遵循哪些原则？

参考答案

一、单项选择题

1.B【解析】脑的反射活动是人的心理活动的基础，人的行为是由反射组成的。

2.A【解析】儿童去寻找被拿走的玩具，说明他知道玩具只是不在眼前，但是存在的，说明其已经获得了客体永久性。所以其思维发展至少处于感知运动阶段。

3.D【解析】“一心二用”体现了注意的分配，而注意的分配是有条件的。

4.C【解析】避免失败者则倾向于选择非常容易或非常困难的任务，如果成功的几率大约是50%时，他们会回避这项任务。因为选择容易的任务可以保证成功，使自己免遭失败；而选择极其困难的任务，即使失败，也可以找到适当的借口，得到自己和他人的原谅，从而减少失败感。

5.C【解析】题干所述为功能固着的概念。

6.D【解析】题干所述为变式的概念。

7.B【解析】关于共同要素说（相同要素说），桑代克等人认为，迁移是非常具体的、有条件的，需要有共同的要素。两种情境中相同要素越多，迁移的量也就越大。

8.A【解析】学习动机的两个基本成分是学习需要与学习期待。

9.D【解析】文饰又称合理化，指通过无意识地用一种似乎有理的解释或实际上站不住脚的理由来为其难以接受的情感、行为或动机辩护以使其可以接受。

10.C【解析】注意的分配是指人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象的现象。

二、简答题

1.(1)客观性原则；(2)教育性原则；(3)发展性原则；(4)理论联系实际原则；(5)系统性原则。

2024教资上岸大本营

• 考试公告
• 成绩查询
• 资格认定
• 备考讲座

扫码进群，备考路上不孤独，互帮互助，共同上岸！

点击打开