关键词： 教师资格证 2016 初中

• *备考没方向？
• *考试时间不清楚？
• *成绩看不懂？
• *考试内容没有掌握？
• *拿证之后何去何从？
• *别人上岸也这么难？

扫码添加专属备考顾问
▪ 0元领取考点真题礼包
▪ 获取1对1备考指导

一、单项选择题

1.人类出现专门的教育形式即学校的时间是在（   ）

A.原始社会   B.奴隶社会   C.封建社会   D.文明社会

2.主张培养“上士”或“隐君子”，并提倡怀疑的学习方法的是（   ）

A.儒家   B.法家   C.墨家   D.道家

3.（   ）被公认为第一本现代教育学著作，书中赫尔巴特强调须有“一种教育者自身所需要的科学，有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。

A.《大教学论》             B.《普通教育学》

C.《民主主义与教育》       D.《康德论教育》

4.下列属于校园组织与制度文化的是（   ）

A.校园设施     B.教风

C.学校的传统   D.学校人际关系

5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》把（   ）作为教育工作的根本要求。

A.优先发展   B.育人为本   C.促进公平   D.提高质量

6.有些中学生在学习抽象概念和规则时，仍需具体经验的支持。从认知发展阶段理论来看，这是因为（   ）

A.他们尚未达到形式运算阶段       B.这些概念、规则太复杂

C.具体经验可以帮助他们加深印象   D.有利于他们进行发现式学习

7.美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（   ）

A.构造一种完形                B.主动地形成认知结构

C.形成刺激与反应间的联结      D.对环境条件的认知

8.气质类型在社会上的评价是（   ）

A.都是好的   B.都是坏的   C.有好有坏   D.无好坏之分

9.在以自我意识为的人格调控系统中，（   ）是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的终环节。

A.自我控制   B.自我评价C.自我体验   D.自我认识

10.皮亚杰把人的认知发展划分为四个阶段，其中有一个阶段的特征是注意力集中于掌握符号的活动，出现表象和直观形象思维，但仍不能全面地理解和掌握概念，将其思想组织成紧凑的结构。这个阶段是（   ）

A.感觉运算阶段   B.前运算阶段

C.具体运算阶段   D.形式运算阶段

11.动机遗忘理论的提出者是（   ）

A.桑代克   B.皮亚杰   C.弗洛伊德   D.马斯洛

参考答案

一、单项选择题

1.B【解析】奴隶社会里，出现了专门从事教育工作的教师，产生了学校教育，使教育从社会活动中分化出来，成为独立的形态。

2.D【解析】道家反对儒家的礼教，主张培养“上士”或“隐君子”，提倡怀疑的学习方法，讲究辩证法，提倡“用反”“虚静”等充满辩证法思想的教育教学原则。

3.B【解析】赫尔巴特的《普通教育学》的出版标志着规范教育学的建立，同时，这本书也被认为是第一本现代教育学著作。

4.C【解析】校园组织与制度文化作为校园文化的内在机制，包括学校的传统、仪式、规章制度等。

5.B【解析】提出了坚持把教育摆在优先发展的战略地位，把育人为本作为教育工作的根本要求，把改革创新作为教育发展的强大动力，把促进公平作为国家基本教育政策，把提高质量作为教育改革发展的任务。

6.A【解析】略。

7.B【解析】布鲁纳认为学习的实质在于主动形成认知结构。

8.D【解析】气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征。气质是人的天性，无好坏之分。

9.A【解析】自我控制是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的后环节。

10.B【解析】前运算阶段儿童的思维特征之一是早期的信号功能，儿童能将各种感知信息以心理符号的形式储存下来，积累了表象素材，促进了表象性思维的发展。

11.C【解析】压抑（动机）说认为，遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的，如果压抑被解除，记忆就能恢复。该理论是弗洛伊德在给病人催眠时发现的。

2024教资上岸大本营

• 考试公告
• 成绩查询
• 资格认定
• 备考讲座

扫码进群，备考路上不孤独，互帮互助，共同上岸！

点击打开